为什么要用生命来换

徐海丹

　　太湖县天台联合小学五年一班副班长、12岁的留守儿童章杨宇因为父母长期外出打工而自杀。小杨宇在遗书中说道，“你们每次离开我都很伤心，这也是我自杀的原因”。小小的生命还没开放就凋谢了。

　　背井离乡，外出务工，留下父母和孩子，这是当代青年农民面临的现状。他们希望过上好日子，也渴望能与家人昼夜相守，可是命运却只能让他们做出一种选择。据报道，章杨宇所在的学校留守儿童占了25%，也就是说，每4名学生中就有一名是留守儿童。这些孩子一般与年迈的爷爷奶奶生活，父母除邮寄生活用品外，有的甚至几年见不到孩子一面，更不要说关注孩子的成长。内向、不喜欢和人交流、朋友少、喜怒不挂在脸上，有的甚至与父母都很生分，很少有人或者说根本没人在意过他们的心理状况。

　　小杨宇自杀后，太湖县一些学校开设了“亲情电话”，为留守儿童与远方父母的沟通提供方便，这是一个进步，尽管它来得晚些。这也提醒了我们的有关部门，为了更多留守儿童的心理健康，应由关工委、群团部门、学校共同搭建“关注平台”，不要让留守儿童的生命如此不堪重负。